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基础差的人应该这样学习英语

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小编:在我们的英语学习生涯中,人与人一对比就会出现差距,有些人基础好非常优秀,有些人的基础差成绩自然也就不那么的理想了。很不幸,笔者就是那部分学习差的人,但是我们也不用

  在我们的英语学习生涯中,人与人一对比就会出现差距,有些人基础好非常优秀,有些人的基础差成绩自然也就不那么的理想了。很不幸,笔者就是那部分学习差的人,但是我们也不用灰心,因为下面有一些适合基础差的人学习英语的方法,快来抓住这根救命的稻草吧!

  首先, 不要操之过急。要调整心态, 对外语学习的长期性有一个正确的认识, 放慢进程, 在不断复习的基础上, 一天能掌握5个新单词就是一个很不错的学习者了。因为能掌握2000 个常用词汇及基础语法就能对付日常生活中的各种环境了。基础差的人应该这样学习英语当然, 这距离专业水平还有一定距离。而如果按一天5个新单词的进度,加上自身原有的基础, 通过一年多时间的努力就能取得较理想的效果。这个过程当然也需要专业人员的帮助和指导, 最主要的是要把学习外语变成生活的一种习惯、一个部分, 坚持不懈, 时间一长, 效果就出来了。放慢进度, 还有一个显而易见的好处就是实际学习难度比学习者的心理期望要低, 学习者不易产生畏难情绪, 这对初学者学习习惯的培养而言相当重要。因为不觉得学习很吃力、很困难才有可能天天去做, 并把外语学习融合到生活之中, 成为一种习惯。

  其次, 针对不同程度不同学习目标的学习者应采用不同的教材、不同的教学方式。其原则是增加学习过程的趣味性和实用性, 应该在一开始就将听、说、读、写有机地结合在一起, 让学员在娱乐和交流中学习。应该改变教师满堂灌的方式, 鼓励学生去听、去模仿, 去说, 只有通过这些途径学会的英语, 才是.. 活 的英语, 才是和日常生活息息相关的英语, 才是可以用于交流的英语。也只有当英语可用于交流时, 它作为语言的最基本功能才得以实现。教师应在课堂上以引导学员开口说为主, 同时解答一些疑难问题, 引导学员克服羞于开口的心理障碍, 通过听说来熟悉语言结构, 掌握语言要素, 通过不断的练习来巩固所学到的知识,这一点的实现也需要我们配合教师的教学。

  最后,要将学习和生活有机地结合在一起, 为自己创造一个学习英语的环境。简单地说是三个强制 , 即强制听, 强制看, 强制记忆。这样对你的英语学习是非常的有帮助的。

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